Cambio climático en mi entorno.

Como integrantes de una comunidad estudiantil, tenemos conciencia de lo que está ocurriendo en en el mundo y como nuestro país esta contribuyendo al cambio climático.

Actualmente hemos adquirido el conocimiento gracias a todos los aprendizajes de nuestras asignaturas.

• Química. se relaciono directamente con esto, porque estudiamos temas como erosión del suelo, gases de efecto invernadero que es el origen del cambio climático, y en sexto semestre estudiamos la industria petroquimica.

Esta industria es altamente contaminante, pero es la más empleada en nuestro país, su extracción tiene diversos fines, entre esos la producción de energía, al realizar estos procesos grandes cantidades de gases son dispersados por el ambiente.

• Historia. Es necesaria para entender como los procesos industriales aumentaron la velocidad con la que se elevo la temperatura hasta casi 2° desde la revolución industrial, y comprender que beneficios y consecuencias trajo consigo.

• Taller de lectura, redacción e iniciación a la investigación documental. Esta asignatura nos aporta un análisis critico ante la información que se nos presenta, podemos aprender a cuestionar y conocer herramientas para la investigación documental.
  
   

• Biología. Proporciona por completo los conocimientos para comprender el cambio climático y su impacto en el hombre y las especies. En sexto semestre analizamos al hombre en sociedad, su desarrollo y evolución como especie.

Una vez que adquirimos y empleamos estos conocimientos pudimos realizar  este sitio web.

El cambio climático en nuestra sociedad puede percibirse de diversas maneras, de acuerdo a datos oficiales de la pagina del gobierno de México (https://www.gob.mx/semarnat/articulos/como-afecta-el-cambio-climatico-a-mexico), las señales de este fenómeno son:

-Aumento de la deserti­ficación.  Muchas regiones del norte del país se están convirtiendo en terrenos estériles, lo que significa desecamiento de ríos, muerte de especies animales y vegetales e impacto en los mantos freáticos.

-Aumento extremo de temperatura. En la Ciudad de México, en los últimos años, la temperatura se ha incrementado casi 4º centígrados.

-Cambios en la forma en que llueve. Ya sea en Motozintla, Chiapas, o en Ciudad Juárez, Chihuahua, el número de tormentas intensas va en aumento.

-Adelanto en las épocas de calor. En las regiones del norte del país las épocas de calor comienzan de manera anticipada y terminan después del tiempo habitual, comparadas con años anteriores.

-Pérdida de bosques. Se ha acelerado la pérdida de bosques y vegetación en nuestro país. Los incendios forestales se asocian también con el aumento de la temperatura.

-Desaparición de los glaciares. Los glaciares más importantes de México, ubicados en los volcanes Pico de Orizaba, Popocatépetl e Iztaccíhuatl, están disminuyendo su extensión.

-Aparición de enfermedades. En Chihuahua han aparecido casos de dengue, algo insólito en la región.

Autor

Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales

Fecha de publicación

20 de octubre de 2016

Afortunadamente en nuestro país se han establecido protocolos como  Ley General de Cambio Climático, la Estrategia Nacional de Cambio Climático y el Programa Especial de Cambio Climático.

"El Programa Especial de Cambio Climático contempla 2 objetivos relacionados con la adaptación al cambio climático:

Objetivo 1. Reducir la vulnerabilidad de la población y sectores productivos e incrementar su resiliencia y la resistencia de la infraestructura estratégica. El cual concentra acciones de la Administración Pública Federal para la adaptación al cambio climático en los ámbitos de gestión integral del riesgo y del territorio; riesgos de salud de la población; resistencia de la infraestructura estratégica existente y en el diseño y construcción de la nueva, así como reducción de la vulnerabilidad en los sectores de industria y servicios.

Objetivo 2. Conservar, restaurar y manejar sustentablemente los ecosistemas garantizando sus servicios ambientales para la mitigación y adaptación al cambio climático. El cual establece estrategias y líneas de acción para garantizar el desarrollo de una economía competitiva fortaleciendo la conservación, uso, manejo y aprovechamiento sustentable de los ecosistemas, que proveen servicios ambientales necesarios para enfrentar el cambio climático. Asimismo, el objetivo busca fortalecer el manejo comunitario de los ecosistemas; atender las presiones inmediatas sobre estos, así como aprovechar los sectores forestal, agropecuario y de otros usos del suelo para la reducción de emisiones y captura de carbono. " (https://www.gob.mx/inecc/acciones-y-programas/adaptacion-al-cambio-climatico-78748)

Al analizar lo que se esta haciendo en el país podemos ver que estas medidas son insuficientes, debido a que existen empresas que no respetan las leyes y siguen manteniendo el mismo nivel de contaminación. En México existen industrias contaminantes.

Como estudiantes debemos considerar estos efectos a largo plazo y promover la sustitución de ciertas industrias y poder reemplazarlas con otras, como las fuentes de energía, podemos optar en nuestros hogares por calentadores solares y evitar el consumo de gas, también con campañas dentro del plantel para iniciar una forestación en ciertos lugares de la CDMX. Podemos cambiar nuestros medios de transporte por los menos contaminantes, evitar usar el automóvil a menos que sea indispensable. Reducir el consumo de productos en aerosol como desodorantes o fijadores. Evitar la quema de de objetos como basura, llantas, madera. 

Nuestras actividades son limitadas debido a que el impacto se encuentra mas elevado en industrias manejadas por otros especialistas, pero debemos ayudar en este momento con pequeñas acciones, hasta que podamos ser personas preparadas y podamos intervenir en decisiones que beneficien a millones de personas.